为了强化课堂教学管理，结合学校课堂教学质量月活动安排，5月24日-6月10日，教务处联合校级督导委员、人事处、学生处、教师发展中心和网络与信息中心等职能部门相关人员开展了线上线下听课、巡课、查课、教风学风检查等工作。
检查小组主要从课堂教学组织、课堂秩序等多方面对课堂教学情况进行了检查。检查发现，任课教师按时到岗，授课认真，教学状态整体良好；学生精神状态较好，课堂纪律良好。但是部分课堂学生抬头率较低，学生玩手机、师生互动较少等问题依然存在。教务处及时通报了检查结果，并向相关二级学院反馈了发现的问题，督促其立即整改。
此外，学校多措并举促进课堂教学质量的提高。一是，学校督导深入课堂教学一线，通过观察、听课、与教师互动交流等方式，深入了解教学现状和教师教学情况，并提出针对性的建议和指导，帮助教师改进教学方法和技能，提高教学效果。二是，学生处开展专项学风学情监督，定期走访、座谈、问卷调查等方式，了解学生的学习情况和心理状况，及时发现和解决学生存在的问题，提高学生的学习积极性和学习效果。三是，教师发展中心精心设计和组织了一系列培训活动，包括教学方法、教学设计、教学评价、课堂管理等方面的培训，帮助教师提高教学质量和水平。
目前，我校教师教学状态和学风状态正在持续改观，课堂教学质量不断提高，学生抬头率得到有校改善。学校将持续强化课堂教学管理，开展系列活动，切实提高课堂教学质量。